Segunda jornada de observación

Durante la semana del 19 de mayo al 23 se llevo a acabo mi segunda  y ultima jornada de observación en esta ocasión toco en la primaria Lázaro cárdenas que se encuentra en la zona centro de Tijuana, es una escuela de tiempo completo y la primera que yo conocí. El primer día quede sumamente impactada por que era un contexto totalmente diferente al que estaba acostumbrada, me toco observar en el grupo de 2 de primaria.

El primer punto que me resulto importante es que la maestra no tenia la forma adecuada de comunicarse con los alumnos pues solo les gritaba y se refería e ellos como Mijos y Mijas lo cual no es indicado por una parte quise comprender por que lo hacia puesto que en esta escuela es increíble que a un mes de terminar el ciclo escolar siguen aceptando alumnos lo que ocasiona un descontrol para docentes y para los propios alumnos. La maestra nos incluía mucho en las clases lo cual era bueno pero también los alumnos no la respetaban, me refiero a que ella no podía cometer errores por que le decían cosas que no eran adecuadas y ella no decía nada ni siquiera les llamaba la atención como si ella misma supiera que no habrá una solución a esas acciones. Los castigos que la maestra aplicaba a los alumnos eran básicamente dejarlos sin recreo incluso el día viernes dejo a todo el grupo sin receso.

Dos problemas muy notorios son el bullyng y la falta de higiene de los alumnos.

En esta primaria conocí un contexto nuevo el cual me agrado conocer pero creo que hace mucha falta la atención de todo lo que comprende una escuela, docentes, directivos, padres de familia y autoridades gubernamentales.

primera practica con el uso de las Tics

El día martes 13 de mayo del presente año dentro del colegio y para la materia de tics desarrollamos una clase interactiva dentro del salón de clases para los niños de guardia que aproximadamente van en quinto y sexto de primaria, la clase trato sobre tenas de la materia de ciencias naturales, en donde trabajamos con algunos de los sistemas y el estilo de vida saludable. Fue en lo personal una muestra de lo que experimentaremos el próximo semestre cuando ya comencemos a realizar las prácticas. Al principio resulto un poco complicado mantener un control sobre el grupo ya que venían un poco exaltados pero poco a poco como equipo fuimos atrapando su atención mostrando en nuestras actividades cosas que a ellos les gustan , me pareció una hermosa experiencia y sin duda alguna que me encantaría repetir.

Apectos que se observaron en la escuela el pensador mexicano.

En la escuela primaria “El pensador mexicano” fue donde desarrollamos nuestra segunda jornada de observación, pude conocer más sobre las actividades que los alumnos desarrollan en la escuela, una de las actividades que brindan más conocimientos a los alumnos es la de computación, aunque esta materia no está disponible para todos los niños ya que cuando uno de los alumnos no cubre la cuota no puede tomar la clase y es triste el hecho de que tengan que privarse de esos conocimientos por la economía. Y en algunos de los grupos se maneja la materia de artísticas pero no en todos o aunque la tengan algunos profesores no la manejan.

La escuela primaria tiene un amplio espacio en cuanto al plantel, abarca toda una manzana y tiene muchos salones y el patio también es muy espacioso además de que cuenta con dos canchas detrás de los salones hay también algunos pasillos por lo que los niños puedan jugar y correr a la hora de recreo. Por el gran espacio de la escuela hay muchos alumnos y profesores, dentro del salón donde estuve pude darme cuenta que la maestra se basa en que los alumnos adquieran los conocimientos de la lectoescritura, incluso ella misma me comento que para ella es fundamental desarrollar esta habilidad en los alumnos.

Desde mi punto de vista personal me gustaría que la escuela pusiera más atención en las materias que manejan los maestros y como es que utilizan sus materiales como las planeaciones etc. Ya que pude darme cuenta que no todos los docentes las utilizan y ni siquiera imparten las materias que se supone deberían de impartir. Así como también es importante que mantengan siempre el mismo entusiasmo frente al grupo creo que una parte muy importante del desarrollo de los alumnos.

La primera jornada de observaciones se llevo acabo en la semana del martes 18 de marzo del 2014 al 21 de marzo del mismo año. En esta ocasiones mis observaciones las realiza en el grupo de primero de primaria, fue una experiencia increíble desde que llegue al salón los niños me recibieron de una manera muy linda y siempre llamándome ¨Maestra¨, durante esta semana los alumnos se estuvieron preparando para el festival de primavera, la maestra era la encargada de coordinar la asamblea por lo que en muchas ocasiones me dejaba al frente del grupo, mas que observaciones sentí como si ya estuviera en las practicas por que me dejaba dando clases , en una ocasión les di una clase de matemáticas y en otra una de español en donde trabajábamos juntos. Una experiencia que no voy a olvidar es que cuando realizamos la actividad de matemáticas les dije a los niños que pasarían al pizarrón y así hicimos la actividad, los niños estaban muy felices después me avisaron que tendría que sacar a los niños al ensayo general y les di la indicación de que formaran filas para salir, cuando toco el timbre los saque y me di cuenta de que me faltaba un alumno regrese al salón y estaba ahí llorando por que no lo había pasado al pizarrón, en lo personal no supe como reaccionar cuando lo vi llorando así que platique con el y le dije que pasara al pizarrón y que juntos resolveríamos un problema lo hicimos y después me dijo ¨bueno maestra ya podemos ir a ensayar¨ así que supe que había hecho las cosas bien y me encanto el grupo, y los alumnos que me tocaron del 1¨A¨ en la escuela el pensador mexicano.

En relación con los temas anteriores en donde se manejaban los software educativos y las clases didácticas para enseñar un mismo tema a dos personitas diferentes pero de la misma edad, en lo personal y por el hecho de que realice la practica con el software educativo me pareció que los niños se concentran más estando frente a algún dispositivo y resulta también más divertido el hecho de que tiene músicas las actividades, son cosas más coloridas, que se mueven y que ellos controlan. Los maestros tienes de cierta forma que buscar siempre adaptarse a los contextos y medios con los que cuenta la escuela, así que las actividades que se vuelven didácticas y en las que los alumnos manejan el material de forma palpable son muy útiles y divertidos.

En mi segundo semestre de la licenciatura dentro de la materia de tic`s estamos conociendo un poco sobre los diferentes tipos de software educativo, así que en esta ocasión presento un trabajo en el que le enseñábamos a dos niños diferentes de dos formas lo que las unidades decenas y centenas una utilizando los software educativos y en otra utilizando los materiales palpables que el puede controlar y como evidencia quedan los siguientes videos.

• https://www.wevideo.com/hub/#media/ci/159303149
• https://www.youtube.com/watch?v=EPvUaKltjKY&feature=youtu.be
• https://www.youtube.com/watch?v=h24XSt_1G2Q&feature=youtu.be

ética en internet

• La ética en internet se refiere principalmente a no violar las leyes que se establecen en la red. Es importante que uno como persona respete cada una de las publicaciones que se puedan hacer en el internet y este siempre consiente de que el internet principalmente es una herramienta que nos ayuda a obtener información sobre los temas de interés para nosotros.

Hoja de cálculo 

Una hoja de cálculo es un tipo de documento, que permite manipular datos numéricos y alfanumericos dispuestos en forma de tablas compuestas por celdas (las cuales se suelen organizar en una matriz bidimensional de filas y columnas).

La celda es la unidad básica de información en la hoja de cálculo, donde se insertan los valores y las fórmulas que realizan los cálculos. Habitualmente es posible realizar cálculos complejos con formulas funcioines y dibujar distintos tipos de graficas.

Herramientas del WEB 2.0

El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuarioy la colaboracion en la world wide web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.

Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:

·         Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir 

Herramientas de la web 2.0

cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes videos y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor. La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet. Como servicio para la creación de blogs destacan Wordpress.com y Blogger.com

·         Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wikis gratuitos.

·         Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc. También existen redes sociales profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo empresarial (LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).

• Un Foro (también conocidos como "foros" o "foros de discusión") en Internet es una aplicacion webque da soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha aplicación suele estar organizada en categorías que contienen foros. Estos últimos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusión en los que los usuarios de la web responderán con sus opiniones.
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Procesador de textos

Un procesador de texto es una aplicación informática destinada a la creación o modificación de documentos escritos por medio de una computadora. Representa una alternativa moderna a la antigua máquina de escribir, siendo mucho más potente y versátil que ésta.

Los procesadores de textos brindan una amplia gama de funcionalidades, ya sean tipográficas, axiomáticas u organizativas, con algunas variantes según el programa de que se disponga. Como regla general, todos pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra, formato depárrafo y efectos artísticos; además de brindar la posibilidad de intercalar o superponer imágenes u otros objetos gráficos dentro del texto.

Como ocurre con la mayoría de las herramientas informáticas, los trabajos realizados en un procesador de textos pueden ser guardados en forma de archivos, usualmente llamados documentos, así como impresos a través de diferentes medios.

Virus informático 

Un virus informatico es un programa que cumple 3 características:

• 1.  Dañino
• 2.   Auto reproductor
• 3.   Oculto

La finalidad principal de un virus es causar un daño en cualquiera de sus formas.

El virus provoca un daño en el equipo (consume memoria, procesador, disco, tiempo etc.)

Daño benigno:

• 1.   Simulan errores en el sistema
• 2.   Molestan entorpeciendo la tarea del usuario

Malignos:

• 1.   Causan daños en los archivos
• 2.   Tiene el mismo problema

Auto reproductor:

• 1.   Tiene la facultad de hacer copias de sí mismo ya que nadie tiene el mismo programa

Oculto:

• 2.   Siempre trabaja detrás de lo que tenemos, evita ser detectado.

Los principales fabricantes de virus son las empresas que fabrican los antivirus.

Las formas de contagio son:

1.   Copia de archivos por medio de dispositivos externos como memorias flash, discos etc.

Algunos ejemplos son:

• En informática,se denomina troyano o caballo de Troya (traducción literal del inglés Trojan horse) a un software malicioso que se presenta al usuario como un programa aparentemente legítimo e inofensivo pero al ejecutarlo le brinda a un atacante acceso remoto al equipo infectado
  
• Un gusano informático (también llamado IWorm por su apócope en inglés, I de Internet, Worm de gusano) es un malware que tiene la propiedad de duplicarse a sí mismo. Los gusanos utilizan las partes automáticas de un sistema operativo que generalmente son invisibles al usuario.Los gusanos informáticos se propagan de ordenador a ordenador, pero a diferencia de un virus, tiene la capacidad a propagarse sin la ayuda de una persona. Lo más peligroso de los worms o gusanos informáticos es su capacidad para replicarse en tu sistema, por lo que tu ordenador podría enviar cientos o miles de copias de sí mismo, creando un efecto devastador a gran escala.
  
• Una bomba lógica es una parte de código insertada intencionalmente en un programa informático que permanece oculto hasta cumplirse una o más condiciones preprogramadas, en ese momento se ejecuta una acción maliciosa. Por ejemplo, un programador puede ocultar una pieza de código que comience a borrar archivos cuando sea despedido de la compañía (en undisparador de base de datos (trigger) que se dispare al cambiar la condición de trabajador activo del programador).
  

Almacenamiento virtual

El alamacenamiento virtual en la web permite guardar copias online de archivos de trabajo. Se trata de una solución de utilidad para todas aquellas personas que cuenten con internet. Contaremos con una clave de seguridad para acceder de forma segura a los archivos que ahí almacenemos.

Algunas ventajas son:

Soporte
La mayoría de los proveedores ofrecen ayuda dándote la seguridad de disponer de alguien que te eche una mano cuando más lo necesites.

Flexibilidad
Te permite probar diferentes características sin necesidad de establecer compromisos a largo plazo. Además, los planes ofrecidos son variados lo que te permite ajustarlo a tus necesidades e incluso algunas compañías permiten que configures el plan a tu gusto.

Costo
El hosting virtual es de gran valor para aquellas empresas con un presupuesto ajustado. Sin la necesidad de comprar grandes equipos, es ideal para empresas que intentan minimizar tu su coste inicial.

Desventajas:

imitaciones
Dado que tu sitio web se aloja junto a otros en un mismo servidor, tus usuarios “compiten” por el acceso. Es decir, se pueden producir ralentizaciones en las respuestas del servidor en horas de mucha demanda y puede haber fallos o no mostrarse la página web. Dependera de tu empresa de hosting regular esto.

Riesgos
Compartir un misma dirección IP puede resultar perjudicial en los motores de búsqueda si quienes comparten contigo esa dirección son spammers o realizan actividades cuestionables.

Control 
Los usuarios comparten los componentes del software. Como resultado surge la imposibilidad de configurar determinadas aplicaciones independientemente del resto de los usuarios.

Algunos ejemplos son:

• Dropbox
• Skydrive
• Icloud
  
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Sistemas operativos:

Un sistema operativo (SO, frecuentemente OS, del inglés Operating System) es un programa o conjunto de programas que en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes y anteriores próximos y viceversa.

Los principales y más importantes son 3 y se mencionan a continuación:

·        Microsoft Windows (conocido generalmente como Windows), es el nombre de una familia de sistemas operativos desarrollados y vendidos porMicrosoft. Microsoft introdujo un entorno operativo denominado Windows el 25 de noviembre de 1985 como un complemento para MS-DOS en respuesta al creciente interés en las interfaces gráficas de usuario (GUI).¹ Microsoft Windows llegó a dominar el mercado mundial de computadoras personales, con más del 90% de la cuota de mercado, superando a Mac OS, que había sido introducido en 1984.

·        Las versiones más recientes de Windows son Windows 8 para equipos de escritorio, Windows Server 2012 para servidores y Windows Phone 8para dispositivos móviles. La primera versión en español fue Windows 3.0.

MAC OS

Mac (del inglés Macintosh Operating System, en español Sistema Operativo de Macintosh) es el nombre del sistema operativo creado por Apple para su línea de computadoras Macintosh. Es conocido por haber sido uno de los primeros sistemas dirigidos al gran público en contar con una interfaz gráfica compuesta por la interacción del mouse con ventanas, Icono y menús.

LINUX

 Su desarrollo es uno de los ejemplos más prominentes de software libre; todo su código fuente puede ser utilizado, modificado y redistribuido libremente por cualquiera bajo los términos de la GPL (Licencia Pública General de GNU, en inglés: General Public License) y otra serie de licencias libres.

El hardware.

El término hardware  se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software.

Clasificación del hardware

El hardware puede clasificarse en dos:

• por un lado, el "básico", que abarca el conjunto de componentes indispensables necesarios para otorgar la funcionalidad mínima a una computadora; y por otro lado,
•  el hardware "complementario", que, como su nombre indica, es el utilizado para realizar funciones específicas (más allá de las básicas), no estrictamente necesarias para el funcionamiento de la computadora.

El Software y su clasificación.

Se conoce como software el equipamiento lógico o soporte de un sistema informático, que comprende un conjunto de componentes lógicos que hacen posible la realización de tareas específicas.

Clasificación de software:

Software de sistema: Su objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al programador de los detalles del sistema informático.

El software de sistema le procura al usuario adecuadas interfaces de alto nivel, controladores herramientas etc. Dentro de esta clasificación se maneja principalmente los sistemas operativos

Software de programación: es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos usando diferentes alternativas y lenguajes de programación.

Software de aplicación: Permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido.